地早己不作助词了、只能作土地的地…它的功能早被的替代了、查查几十年前的文件规定吧
真的是太专业了！一张每日晨读中词语搭配图，没有比这更专业的诠释了！大家不知是否知道“的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词，起着连接词语间的作用。在普通话中都各自有着各自的不同的读音，但当它们附着在词、短语、句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加意义的时候都读轻声“de”，没有语音上的区
平时我们用“的、地、得”这三个结构助词时，傻傻地分不清该怎么用，有时为了简单直接就用“的”了。 “的地得”它们虽然是三个结构助词，都起着连接作用，在普通话中都读轻声“de”，没有语音上的区别。但在语法修辞上还是有区别的，那到底怎样正确使用呢？ 说来也特别简单
的、地、得”是小学语文学习中高频率使用的三个结构助词，看似简单的三个汉字，但多数学生在使用中很容易把这三个字混淆，可以说就是小学语文考试中的失分项。同学们请记住：白勺“的”后面跟的是名词，比如这是我的小书包；蓝蓝的天上白云飘。土也“地”站在动词前面，比如小明大声地朗读课文；小亮快速地跑过来。双人“得
文章中许多地方应为（的）的地方被用成了（得）字。這是语法没学好。在汉语中，的、地、得、着、了、个、吧、吗、呢，這九个语气助词中，都不能乱用。比如（的）和（得）就不能随便用，该用（的）地方不可用（得）。请小编再回看你的文章，有没有发現用的不适合的地方。本人文凭也不高，仅是1963届高中毕业生，但语文老
“的、地、得”精讲全练作为助词的“的、地、得”，它们的读音也相同，都读轻声“de”。“的、地、得”的别称的：“白勺”de地：“土也”de得：“双人”de“的、地、得”的读音“的、地、得”在普通话中都各自有着各自的不同的读音，但当它们附着在词，短语，句子的前面或后面，表示
大家思考一下，下面两句话为什么一对一错1. 老李对这个问题作了认真地研究。2. 华敏打算全力地准备高考。上面两个句子，结构助词“地”用的对吗？例（1）中“认真地”应改为“认真的”例（2）句子用法正确。如果大家有问题，欢迎讨论
关于小学语文易错题中的地得的用法和口诀，很多还在在应用的地得当中经常容易混淆，不知道用哪个？今天我就来说说用法口诀，的地得不一样，用法分别记心上。左边白右边勺，名词跟在后面跑。左边土右边也，地字站在动词前。左边双人就是得，形容词前面就用得。的地得是现代汉语中高频使用的三个结构助词，都起着连
语文老师太尽心了!把结构助词“的、地、得”的用法讲得清清楚楚，不会用的同学千万不要错过! 对小学生来说，结构助词“的、地、得”用法确实是一个难点，有的同学不会用，就干脆都用白勺“的”代替，其实这位同学不会用的原因是没有真正理解结构助词的用法，只要理解了用法，选词造句就不会用错。
